Hola a tod@s!
Hace unos días recibí por parte de un familiar una serie de publicaciones muy interesantes de la Revista Comunicar.
Ya conocía con anterioridad esta Revista y suelo hacer publicaciones en Twitter sobre algunos de sus artículos que me parecen de interés, aunque ninguno tiene desperdicio. Concretamente, me envió el número 42 con el sugerente título: "¿La revolución de la enseñanza? El aprendizaje colaborativo en entornos virtuales (CSCL)".
Os invito a que leáis sobre ello, aprenderéis muchísimo. Para los que os interese aquí os dejo el enlace de su página web: http://www.revistacomunicar.com/.
Además, en esta misma revista, podéis ampliar más acerca de los PLE leyendo el siguiente artículo: Entornos y redes personales de aprendizaje (PLEPLN) para el aprendizaje colaborativo http://dx.doi.org/10.3916/C42-2014-03
Un saludo!
martes, 17 de diciembre de 2013
jueves, 12 de diciembre de 2013
"Usos constructivos e instructivos de las TIC en el aula" por Jordi Adell
Aquí os dejo un vídeo de Jordi Adell de gran interés para nosotros como maestr@s. Es un poquillo largo pero merece la pena verlo.
En el vídeo habla del currículo, esa gran barrera que nos impide, en reiteradas ocasiones, actuar de acuerdo a nuestros intereses y a los de nuestro alumnado. Muy interesante y recomendable.
Saludos!
miércoles, 11 de diciembre de 2013
CURSO DE ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE (PLE) PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
Hola gente!
Como lo prometido es deuda y yo cuando me comprometo con algo lo cumplo fielmente, aquí tenéis la dirección del curso sobre PLEs, para el personal docente, sobre el que hemos hablado esta tarde en clase. Ahí va la dirección: https://mooc.educalab.es/course/entornos-personales-de-aprendizaje-ple-para-el-des/
Primero os tenéis que registrar en la página y posteriormente matricularos. Además podéis seguir el curso en Twitter mediante el siguiente hashtag: #eduPLEmooc
Yo ya estoy matriculada así que ¿a qué esperáis?
Saludos!
Como lo prometido es deuda y yo cuando me comprometo con algo lo cumplo fielmente, aquí tenéis la dirección del curso sobre PLEs, para el personal docente, sobre el que hemos hablado esta tarde en clase. Ahí va la dirección: https://mooc.educalab.es/course/entornos-personales-de-aprendizaje-ple-para-el-des/
Primero os tenéis que registrar en la página y posteriormente matricularos. Además podéis seguir el curso en Twitter mediante el siguiente hashtag: #eduPLEmooc
Yo ya estoy matriculada así que ¿a qué esperáis?
Saludos!
miércoles, 4 de diciembre de 2013
Jordi Adell, un gran referente de las Nuevas Tecnologías en Educación
Ayer estuve viendo la conferencia de Jordi Adell sobre las Tendencias Emergentes en Tecnología y Educación a través del canal de la Universidad de Murcia.
La cuestión es que me metí por curiosidad y, al final, ésta no me dejó despegarme de la pantalla ni un sólo segundo. Tal fue mi inquietud que esperé hasta las preguntas del final.
Anteriormente, ya conocía a Jordi Adell, lo sigo en Twitter desde hace un par de años y sus publicaciones no dejan indiferente a nadie pero, realmente, no me había parado nunca a ver una de sus conferencias y puedo decir que, ésta en particular, me ha dejado un buen sabor de boca.
Los temas que trató en su charla fueron los siguientes:
- Ideas sobre pedagogía emergente
- Relación entre tecnologías de información y pedagogía
- Pedagogías de la reproducción y el control
- Ideas para una pedagogía del S.XXI (la parte más interesante para mí)
Como no es cuestión de explicarlos uno a uno y puesto que la motivación de esta entrada es dar a conocer mi interés por las Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación, podéis ver de nuevo la conferencia aquí: http://tv.um.es/video?id=52291&cod=a1b1
Además de su dominio indudable hacia la Tecnología y hacia el uso de ésta en la educación, tiene un gran sentido del humor lo que hace que sus charlas resulten interesantes, a la par que ocurrentes. Por esto, y por todo lo demás considero que Jordi Adell es hoy en día un gran referente de las Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación.
Seguiré de cerca sus publicaciones y conferencias.
Un saludo!
La cuestión es que me metí por curiosidad y, al final, ésta no me dejó despegarme de la pantalla ni un sólo segundo. Tal fue mi inquietud que esperé hasta las preguntas del final.
Anteriormente, ya conocía a Jordi Adell, lo sigo en Twitter desde hace un par de años y sus publicaciones no dejan indiferente a nadie pero, realmente, no me había parado nunca a ver una de sus conferencias y puedo decir que, ésta en particular, me ha dejado un buen sabor de boca.
Los temas que trató en su charla fueron los siguientes:
- Ideas sobre pedagogía emergente
- Relación entre tecnologías de información y pedagogía
- Pedagogías de la reproducción y el control
- Ideas para una pedagogía del S.XXI (la parte más interesante para mí)
Como no es cuestión de explicarlos uno a uno y puesto que la motivación de esta entrada es dar a conocer mi interés por las Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación, podéis ver de nuevo la conferencia aquí: http://tv.um.es/video?id=52291&cod=a1b1
Además de su dominio indudable hacia la Tecnología y hacia el uso de ésta en la educación, tiene un gran sentido del humor lo que hace que sus charlas resulten interesantes, a la par que ocurrentes. Por esto, y por todo lo demás considero que Jordi Adell es hoy en día un gran referente de las Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación.
Seguiré de cerca sus publicaciones y conferencias.
Un saludo!
lunes, 2 de diciembre de 2013
sábado, 30 de noviembre de 2013
Reflexión sobre el uso de TweetDeck
Como ya indico en el vídeo, TweetDeck es una herramienta de escritorio que nos facilita la administración de nuestros Tweets y la organización de la información que queremos que nos aparezca. Se organiza por columnas así que podemos personalizar nuestro TweetDeck atendiendo a nuestros intereses particulares.
Además tiene múltiples ventajas ya que, gracias a las búsquedas personalizadas y la creación de listas, podemos tener nuestros temas de interés a un solo click. Por ejemplo, si queremos que nos aparezca información sobre las Nuevas Tecnologías o sobre las personas importantes relacionadas con éstas (Jordi Adell) solo tenemos que crear una lista y agregar en ella las páginas o personas que deseemos, de manera que, una vez guardado,contaremos con una columna en nuestro panel principal donde nos aparecerán las noticias relacionadas con nuestra búsqueda.
De igual manera, tiene un genial uso en el ámbito escolar. Así el docente y los estudiantes podrán establecer una red de contactos y compartir información entre ellos. De este modo la maestra contará con un perfil público en el que irá colgando información mediante links. El papel del alumnado será descargar TweetDeck en su escritorio y crear una lista, la cual formarán todos los "twitteros" de la clase, junto a la maestra, por lo que será más sencillo organizar la información.
A modo de conclusión, decir que hoy en día Twitter es un servicio que nos permite seguir a personas influyentes en determinados ámbitos en tiempo real y que, sin éste, sería imposible. Gracias a esta aplicación podemos estar al día sobre cualquier noticia que pase a nuestro alrededor así como conocer qué piensan las personas a las que admiramos. Además, TweetDeck nos facilita aún más esa tarea pudiendo seleccionar, en cada caso, las preferencias que queramos mostrar, convirtiéndose así en una herramienta práctica, sencilla y con muchas posibilidades en el ámbito escolar.
Un saludo!
Además tiene múltiples ventajas ya que, gracias a las búsquedas personalizadas y la creación de listas, podemos tener nuestros temas de interés a un solo click. Por ejemplo, si queremos que nos aparezca información sobre las Nuevas Tecnologías o sobre las personas importantes relacionadas con éstas (Jordi Adell) solo tenemos que crear una lista y agregar en ella las páginas o personas que deseemos, de manera que, una vez guardado,contaremos con una columna en nuestro panel principal donde nos aparecerán las noticias relacionadas con nuestra búsqueda.
De igual manera, tiene un genial uso en el ámbito escolar. Así el docente y los estudiantes podrán establecer una red de contactos y compartir información entre ellos. De este modo la maestra contará con un perfil público en el que irá colgando información mediante links. El papel del alumnado será descargar TweetDeck en su escritorio y crear una lista, la cual formarán todos los "twitteros" de la clase, junto a la maestra, por lo que será más sencillo organizar la información.
A modo de conclusión, decir que hoy en día Twitter es un servicio que nos permite seguir a personas influyentes en determinados ámbitos en tiempo real y que, sin éste, sería imposible. Gracias a esta aplicación podemos estar al día sobre cualquier noticia que pase a nuestro alrededor así como conocer qué piensan las personas a las que admiramos. Además, TweetDeck nos facilita aún más esa tarea pudiendo seleccionar, en cada caso, las preferencias que queramos mostrar, convirtiéndose así en una herramienta práctica, sencilla y con muchas posibilidades en el ámbito escolar.
Un saludo!
lunes, 25 de noviembre de 2013
Vídeo - Tutorial sobre el uso de TweetDeck
Aquí os dejo el tutorial que he elaborado en el que se detallan los pasos a seguir tanto para la instalación de tweetDeck, así como para su correcto uso. Además, he incluido una propuesta didáctica en la que los alumnos usarán esta herramienta para crear, participar y conseguir información.
He subido el vídeo a youtube, vimeo y screencast (herramienta que he utilizado para grabar el escritorio).
Espero que haya quedado claro.
Un saludo a tod@s!
Tutorial sobre el uso de TweetDeck from Pilar López on Vimeo.
He subido el vídeo a youtube, vimeo y screencast (herramienta que he utilizado para grabar el escritorio).
Espero que haya quedado claro.
Un saludo a tod@s!
Tutorial sobre el uso de TweetDeck from Pilar López on Vimeo.
miércoles, 13 de noviembre de 2013
Reflexión Tarea 1
Respecto a la presentación-exposición que realicé ayer en clase a cerca de los interrogantes educativos que, desde la sociedad del conocimiento, nos plantean Bartolomé y Grané, he de decir que estoy muy satisfecha. Nunca antes había trabajado con este tipo de formato (pecha kucha), aunque sí con powerpoint, por ello es conveniente indicar que me parece un formato muy atractivo para presentar la información que consideramos relevante, sin necesidad de dar rodeos y sin llegar a ningún fin. Desde esta perspectiva, abordamos las ideas con claridad y transmitimos al receptor la información que queremos resaltar, de manera que las ideas permanecen fijas.
En primer lugar, y destacando el tema principal de desarrollo: la información inabarcable, quisiera aclarar (a aquellos que no estaban en clase) que he centrado gran parte de la presentación en las competencias, que considero primordiales, que un profesor debe desarrollar en sus alumnos, ya no sólo desde esta temática sino en general. Todo esto desde una base pedagógica.
Aclarado esto, quisiera destacar que hoy en día nos encontramos ante una gran revolución tecnológica. Así, nuestra labor como docentes debe ser despertar en nuestros alumnos y alumnas el interés y curiosidad para que, en un futuro, puedan renovar sus saberes y convertir éstos en conocimientos explícitos y funcionales, pues éstos permitirán al alumno desenvolverse en una sociedad que está en constante cambio y descubrir así nuevas maneras de hacer. Por este motivo uno de los puntos que he destacado es el desarrollo de la autonomía.
Para finalizar, dar las gracias a todos mis "compis" por su atención e igualmente por sus correspondientes aportaciones. También al profesor por recordarnos la importancia y utilidad que tienen las NNTT en nuestro papel como educadores pues, ante las desventajas que se plantean, son un instrumento idóneo para desarrollar en nuestros alumnos todo tipo de capacidades.
No me enrollo más. Creo haber dejado claro lo que he querido transmitir mediante la presentación.
Un saludito a todos!
martes, 12 de noviembre de 2013
TAREA 1. Respondiendo a Bartolomé y Grané
Aquí dejo el powerpoint que he realizado sobre uno de los interrogantes que desde la sociedad del conocimiento nos proponen Bartolomé y Grané, dando respuesta a uno de ellos: La información inabarcable.
Un saludo!
lunes, 11 de noviembre de 2013
domingo, 10 de noviembre de 2013
Hola a tod@s!
Mi nombre es Pilar, y a partir de ahora voy a publicar continuamente las tareas propuestas, además de temas que considere relevantes tanto para el desarrollo de esta asignatura así como para mejorar nuestra labor como docentes en el ámbito de las NNTT.
Desde esta perspectiva, espero que entre tod@s podamos construir y compartir conocimientos.
Saludos!
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