Vídeos diseñados para el proyecto TogetherFC "La Astronomía y flipped classroom"

VIAJE AL SISTEMA SOLAR

 

LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA

 
Los movimientos de la tierra from Pilar López on Vimeo.

LAS FASES DE LA LUNA

 
Las fases de la luna from Pilar López on Vimeo.

LA LOMCE

DÍA DE LA MUJER: DULCE SABOR DE UNA MUJER EXQUISITA

Gabriel García Márquez: DULCE SABOR DE UNA MUJER EXQUISITA

Si aún no ha pasado el bisturí por tu piel, 

si no tienes implantes de silicona en alguna parte de tu cuerpo, 

si los rollitos no te generan trauma, 

si nunca has sufrido de anorexia o bulimia, 

si tu estatura no afecta tu desarrollo personal, 

si cuando vas a la playa prefieres divertirte en el mar y no estar

sobre una toalla durante horas o tapada ocultando tu cuerpo, 

si crees que la fidelidad sí es posible y la practicas, 

si sabes cómo se prepara un arroz, 

si puedes preparar un almuerzo completo con postre, 

si tu prioridad no es ser rubia a como dé lugar, 

si no te levantas a las 4:00 a.m. para llegar de primera al gimnasio, 

si puedes salir con ropa de gimnasia tranquila a la calle un domingo, 

sin una gota de maquillaje en el rostro… 

ESTÁS EN VÍA DE EXTINCIÓN… Eres una mujer exquisita! 

Una mujer exquisita no es aquélla que más hombres tiene a sus pies; 

sino aquélla que tiene uno sólo que la hace realmente feliz. 

Una mujer hermosa no es la más joven, ni la más flaca, 

ni la que tiene el cutis más terso o el cabello más llamativo; 

es aquélla que con tan sólo una franca y abierta sonrisa, 

con una simple caricia y un buen consejo puede alegrarte la vida. 

Una mujer valiosa no es aquélla que tiene más títulos, ni más cargos académicos; 

Una mujer exquisita no es la más ardiente (aunque si me preguntan a mí,

todas las mujeres son muy ardientes… y los que estamos fuera de foco somos los hombres);

sino la que vibra al hacer el am or solamente con el hombre que ama.

Una mujer interesante no es aquélla que se siente halagada al ser admirada por su belleza y elegancia; 

es aquella mujer firme de carácter que puede decir NO. 

Y un HOMBRE… UN HOMBRE EXQUISITO es aquél que valora a una mujer así.< 

Que se siente orgulloso de tenerla como compañera… 

Que sabe tocarla como un músico virtuosísimo toca su amado instrumento… 

Que lucha a su lado compartiendo todos sus roles, desde lavar platos y tender la ropa,

hasta devolverle los masajes y cuidados que ella le prodigó antes… 

La verdad, compañeros hombres, es que las mujeres en eso de ser “muy machas”

nos llevan un gran recorrido… 

¡Qué tontos hemos sido -y somos- cuando valoramos el “regalo” 

solamente por la vistosidad de su empaque…! 

Tonto y mil veces tonto el hombre que come bagazo en la calle,

teniendo un exquisito manjar en su casa. 

Reflexión Tarea 3: Mi Entorno Personal de Aprendizaje

Hola a todos.

Como bien se contrasta en el vídeo, mi Entorno Personal de Aprendizaje está formado por una serie de personas, recursos, herramientas y aplicaciones web por las cuales voy dejando mi huella y que juntos(as) construyen lo que es mi Huella Digital. Además mediante el conocimiento del concepto de PLE he ido creando también, a través de las redes sociales u otras páginas web, concienzudamente lo que, a día de hoy, es mi Identidad Digital.

Además, aunque considero que mi PLE está bastante enriquecido, no solo por la multitud de herramientas y aplicaciones sino por la utilidad que tienen para mí y que como futura maestra puedan tener para mis alumnos, sigue ampliándose y enriqueciendo a través de diversos caminos.
Me gustaría aclarar que para mí un PLE carece de interés sino es capaz de interesar, también, a otras personas por lo que al igual que en mi Entorno Personal de Aprendizaje se integran ciertos individuos pretendo que mediante el mio los demás puedan interesarse por conocer cuales son mis inquietudes y aportarles así nuevos recursos.

Como ya sabemos, la parte más interesante de un PLE es la PLN o Red Personal de Aprendizaje mediante la cual compartimos experiencias a la vez que los demás comparten experiencias con nosotros, nos comunicamos y generamos contenidos. Subrayo esto porque la mayoría de personas solo se limitan a "leer" las experiencias compartidas por los demás y la PLN es mucho más que eso. Es poder establecer una red de contactos en la que hacemos partícipes a los demás como parte indispensable de nuestro aprendizaje, y al contrario, nosotros formamos parte del suyo. De ahí lo descrito en el párrafo anterior.

Por otra parte, la metodología flipped clasroom nos da la oportunidad de dotar de cierta autonomía a nuestros alumnos y gracias a las Tecnologías de la Información y la Comunicación esto es posible. Por eso una de las aplicaciones que nombro en el vídeo es speach me ya que permite al alumno escuchar o ver las explicaciones en cualquier momento o lugar, y es una nueva alternativa a youtube. Esta metodología implica que el profesor solo es un guía de su proceso de enseñanza-aprendizaje, algo que viene determinándose desde siglos atrás pero que nunca se termina de llevar a la práctica y que de esta forma puede convertirse en un hecho.

Para finalizar, decir que como futura maestra me gustaría que mediante mi PLE mis alumnos y alumnas pudieran aprender de una manera "menos" organizada contenidos útiles para que ellos paso a paso puedan ir creando su propio Entorno Personal de Aprendizaje, basado en los recursos y/o herramientas que les pueda proporcionar así como las suyas propias. Es una manera excepcional de crear un aprendizaje significativo, un manera de aprender a aprender.

Saludos.

MI PLE (DIAGRAMA)

A propósito del curso eduPLEmooc, y como una de las tareas que he tenido que desarrollar, dejo aquí también lo que seria mi PLE en forma de diagrama mediante una presentación en prezi. Incluye todas las herramientas y recursos que he nombrado en el vídeo anterior pero se puede ver de una manera esquemática.

Tarea 3: Mi Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)

Para finalizar la asignatura y con cierta nostalgia por ello, dejo aquí el vídeo que he elaborado sobre cómo es mi Entorno Personal de Aprendizaje. En el vídeo se detallan las herramientas, y recursos y fuentes de información, además de la aclaración sobre cómo es mi PLN o Red Personal de Aprendizaje, dejando constancia de las herramientas y/o aplicaciones que la componen.

También hablo de las posibles mejoras y otros aspectos derivados de la Educación. Si queréis saber más solo tenéis que pinchar y ver el vídeo.

Una cosita, he tenido problemas para que las diapositivas durasen más de 6 segundos por lo que desaparecen cuando alcanzan dicha duración. Les ponía más tiempo pero el programa no me respondía, así que no he tenido otra opción, aunque creo que se ve claramente lo que quiero exponer en cada una de ellas.
Por si no las podéis ver con claridad dejo también la presentación para que pueda verse mejor.

Saludos.

El Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) from María Pilar López Moya

MI NUBE DE INTERESES

A partir del curso sobre PLE #eduPLEmooc me ha parecido interesante dejar constancia por aquí también de cuales son mis intereses. Como se puede ver mi interés hacia la música rock engloba lo que serían mis intereses en el campo de la Educación.

Revista Comunicar

Hola a tod@s!

Hace unos días recibí  por parte de un familiar una serie de publicaciones muy interesantes de la Revista Comunicar. 

Ya conocía con anterioridad esta Revista y suelo hacer publicaciones en Twitter sobre algunos de sus artículos que me parecen de interés, aunque ninguno tiene desperdicio. Concretamente, me envió el número 42 con el sugerente título: "¿La revolución de la enseñanza? El aprendizaje colaborativo en entornos virtuales (CSCL)".

Os invito a que leáis sobre ello, aprenderéis muchísimo. Para los que os interese aquí os dejo el enlace de su página web: http://www.revistacomunicar.com/.

Además, en esta misma revista, podéis ampliar más acerca de  los PLE leyendo el siguiente artículo: Entornos y redes personales de aprendizaje (PLEPLN) para el aprendizaje colaborativo http://dx.doi.org/10.3916/C42-2014-03

Un saludo!